Celebración de efemérides

Objetivos:

• Conocer el verdadero significado de la celebración
• Reflexionar y debatir sobre el tema en cuestión
• Respetar todas las opiniones
• Respetar el turno de palabra
• Concienciarse con los más desfavorecidos

Los “Días de…” pueden ser…

• Una forma de potenciar la labor educativa.
• Un lugar para el encuentro.
• Una oportunidad para la cambiar actitudes.
• Una forma de sentirse parte de una comunidad global.
• La ocasión para mostrar lo mejor de cada escuela.

Los “Días de…” no pueden ser…

• Un modo de lavar la conciencia.
• Una cita rutinaria y repetitiva.
• Una jornada carente de significado.
• Un sustitutivo del trabajo diario en educación en valores.

Metodología

No consideramos justificada nuestra actuación con sólo celebrar los días claves relacionados con la coeducación, la igualdad o la no violencia, sino que entendemos que la igualdad es un trabajo de todos y todas y nos incumbe a todos y a todas. Así pues, el enfoque metodológico de este Plan de Igualdad debería ser en todo momento globalizador, trabajando en todo momento por la igualdad y el rechazo contra la discriminación por cuestión de sexos.

Trabajaremos actividades prácticas, colaborativas, lúdicas, activas y participativas, donde el aprendizaje que los niños adquieran sea significativo. Trabajaremos partiendo de las propias experiencias del alumnado, del entorno más inmediato que les rodea, el hogar. Para ello vamos a favorecer la comunicación familia-escuela .

Los tutores, además de coordinarse entre ambos para intercambiar impresiones, sugerencias y propuestas, tendrían que impulsar y motivar a los alumnos y alumnas, mantener un clima de armonía y buenas relaciones, orientar, instruir, facilitar la toma de decisiones y establecer criterios definidos de comportamientos y pautas de trabajo. Tampoco podemos olvidar que la coordinación con las familias es primordial para que éstas participen en nuestra tarea educativa.

Actividades

La actividad se celebrará a nivel de aula en la fecha fijada por el ETCP salvo las actividades que se decidan realizar de forma conjunta ciclos o el centro. Contaremos con un material específico para cada día:

• Póster conmemorativo
• Mural con los conceptos e ideas básicas
• Lectura de la celebración en cuestión con preguntas para aprender y para debatir
• Cuadernillo de trabajo si procede
  Siempre que se pueda se realizará visionado de vídeos, audiciones musicales, juegos interactivos y cualquier otra actividad que consolide los conocimiento sobre la efeméride a celebrar y facilite el cambio hacia actitudes que mejoren la convivencia y el desarrollo integral del alumno como persona
  
  

  Días a celebrar

  - 20 de noviembre, día de los derechos de las niñas y niños

  - Día 25 de noviembre: “Contra la violencia contra la Mujer”. 
  - 6 de Diciembre, día de la Constitución Española
  - Navidad: “Campaña del juego y del juguete no sexista”. 
  - 30 de enero: “Día de la Paz”. 
  - 28 de febrero, día de Andalucía 
  - 8 de marzo: “Día de la Mujer Trabajadora”. 
  -  Mujeres en la ciencia. 
  - Mujeres en el deporte.
  - Mujeres en las artes.
  - Efemérides de Personajes, Aniversarios… “Perspectiva de género en cada uno” 
  -  23 de abril ,Día del libro 
  - 28 de mayo, Día de la salud de las mujeres