La igualdad es un sistema de vida, no una asignatura
La igualdad es un sistema de vida no una asignatura.
La Coeducación no puede ser una asignatura aislada, añadida al resto de materias, sino que debe de ir inmersa en el currículo en todos los aspectos de la programación: objetivos, contenidos, materiales, espacios… No podemos trabajarla como un hecho puntual sino que todos los momentos se deben de aprovechar para desarrollar en el alumnado actitudes de igualdad a través de nuestro vocabulario, lenguaje y actitudes, que impregnarán nuestra actividad educativa. No podemos olvidarnos que somos “un modelo a seguir” por nuestro alumnado y debemos de ser conscientes y consecuentes con ello.
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